El Colegio Montessori nace en el año de 1976, como iniciativa de un grupo de padres de familia, que buscaban una opción educativa diferente a las que ofrecía el medio en ese entonces. Situado en una zona campestre del sector del Poblado en Medellín, es una Institución de educación privada sin ánimo de lucro, cuyo objetivo es formar en valores, aptitudes, conocimientos y habilidades a los jóvenes de hoy, siguiendo una estrategia pedagógica que destaca la actuación por convicción, la metodología activa, la autonomía, la construcción social de la inteligencia y el uso de la tecnología dentro de un ambiente amigable y ordenado. Nuestro Colegio se basa en algunos de los aspectos más relevantes de la filosofía Montessori, el cual fue creado por la pedagoga y médica italiana María Montessori. Este método, aplicado principalmente en el Preescolar, ve en la libertad una forma de respetar la espontaneidad del alma infantil, dando la posibilidad de que el que se ejercite en la libertad humana tenga la capacidad de cumplir con las obligaciones inherentes a ella.
VISIÓN
El Colegio Montessori busca, a través de su proyecto pedagógico, ofrecer a la sociedad jóvenes con una formación ética, académica y social que les permita enfrentar con solvencia las necesidades y exigencias de un medio cambiante y competitivo.
MISIÓN
El Colegio Montessori es una Institución educativa cuyo objetivo es formar personas autónomas, responsables, creativas y éticas, orientadas al crecimiento de sí mismos y de su entorno, con capacidad de establecer relaciones armónicas y de liderar procesos de cambio fundamentados en el bien común.
NUESTROS VALORES
Respeto, Autonomía, responsabilidad, Búsqueda del bien común
NUESTRAS ESTRATEGIAS
El Colegio es pionero en la implementación de estrategias pedagógicas propias de la metodología activa, como lo son: el enfoque Montessori, la Enseñanza para la Comprensión y el trabajo con Inteligencias Múltiples, lo cual favorece el desarrollo del potencial y amplía las oportunidades de desempeño de nuestros niños y jóvenes, además de promover el espíritu investigativo y la independencia frente al aprendizaje  “aprender a aprender”.
Con la finalidad de ofrecer la mejor atención y responder a las necesidades de nuestros estudiantes en las diferentes edades, nos hemos dividido en cuatro escuelas: Preschool Maternal a Transición; Elementary  School 1° a 4°; Middle School 5° a 8°y High School 9° a 11° cada una cuenta con un Director de Escuela y una Sicóloga, además cada grupo dentro de la Institución cuenta con un Director de Grupo y un Codirector.
LOS ALUMNOS NUESTRA RAZÓN DE SER
Cada alumno es la razón de ser de nuestra Institución, por esto el Colegio cuenta con un selecto grupo de profesionales que vela permanentemente por el bienestar  y progreso de sus estudiantes brindando atención especial a sus dificultades académicas a través de :

• Atención diferenciada en el aula de clase mediante orientaciones personales y asignación de actividades específicas.
• Talleres de refuerzo y consolidación complementados con tutorías sistemáticas e individualizadas para verificar la comprensión de conceptos.
• Nivelaciones sistemáticas y estructuradas encaminadas al logro de metas de aprendizaje.
• Clubes para el fortalecimiento del inglés.
• Talleres de atención a dificultades para aquellos niños que poseen diferentes ritmos de aprendizaje y diferentes niveles de desarrollo cognitivo.
• Programas específicos que favorecen el logro de la calidad en el ser y en el hacer a través del empeño, la perseverancia, la voluntad, la autodisciplina y la superación de dificultades.
• Orientación, asesoría y apoyo a alumnos y padres de familia  por parte del Departamento de Sicología.